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家长课堂:父母如何给孩子“立规矩”(下)

来源:莲花幼儿园 发布时间:2016-04-11 访问次数:426

【年龄不同,规矩不同】

3岁大的孩子

特点:这个年龄的孩子的自立形式是通过任性来表现的。他们所面对的挑战和重大任务是学会更好地控制他们的情绪。

父母怎么办:

1.交给孩子一些“工作”去做。

2.让孩子用做游戏的方式来表演一下好的行为举止。

    3.惩罚孩子的时间要短。

  

4岁大的孩子

特点:这个年龄的孩子的社交能力不断发展。他们所面对的挑战和重大任务是学会合作,使自己的需求与其他人的达到均衡。

从4岁起对孩子严格一点,按照孩子的发展规律,他们在4岁以前还不了解规则和行为后果之间的联系。从4岁起,我们就可以加强纪律。

父母怎么办:

1.制定规则。

2.确定违规的后果。

3.规则要公平合理。

  

5岁大的孩子

特点:他们能够领会父母具体的要求和规则了。他们所面对的挑战和重大任务是依据自己懵懂的道德意识去做事。

父母怎么办:

1.拓宽孩子的视角。

2.制定并尝试一种行为管理体系。

3.设一些限制使孩子明白自我控制的重要性。

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