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开展期末幼儿发展水平评估

来源:莲花幼儿园 发布时间:2015-01-30 访问次数:848

临近期末,为进一步了解各年龄段幼儿的实际发展水平,更好地开展下一阶段教育教学工作,本周,莲花幼儿园开展了期末幼儿发展水平评估活动。

本次的评估活参照《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》,在较轻松、自然的情况下从健康、语言、艺术、社会、科学五大领域对部分幼儿进行了抽查评估活动;教科研组组织骨干教师成立测评小组,制定测评细则后进入班级,采取游戏观察、个别谈话、实际操作、情景测试等方法,对每个班级幼儿的能力培养、习惯养成、知识掌握等方面进行全面的了解与评估。  

通过此次评估活动,发现各班孩子发展情况良好,动作发展协调,生活习惯、卫生习惯、学习习惯、文明礼仪已初步养成等。但是孩子的发展也存在不均衡的现象,如每个班都有个别孩子不善于表现,大班个别孩子空间方位能力较弱等,较客观地了解了幼儿的实际发展水平,总结发现了幼儿园在教育教学工作上的一些成绩与现状,为今后更有针对性地开展保教工作提供了重要的参考依据。教研组将根据此次评估组织老师开展相关情况分析及理论学习,调整相关的教育教学模式,把幼儿园的保教工作推向一个新的层面,从而更好地促进孩子富有个性地成长。

 

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