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中五班:《小小种植园地》

来源:我的网站 发布时间:2018-04-02 访问次数:129

小小种植园地

教育家陈鹤琴认为:"大自然、 大社会都是活教材","大自然、大社会是知识的主要来源。"幼儿在种植园地的活动就是亲近大自然的一种方式,根据幼儿特点创设种植环境,让幼儿成为种植活动的主人,幼儿亲历种植活动,能让幼儿了解常见农作物的生长过程,懂得成长的不易,体验劳动的艰辛及收获的快乐,种植园地成为孩子获得主体发展的乐园。为了帮助孩子亲近自然,关注周围环境,我们在园内开辟了一块小小的种植园地。

老师带着孩子亲身参与到种植活动中,从收集种子,耕地、播种到平时的拔草、浇水,让幼儿通过自己的劳动感知植物的生长,体验收获的快乐。在小小的种植区里孩子们探头张望着、询问着、讨论着,尽情地享受着大自然的杰作。

幼儿园的种植区不仅具有绿化、美化环境的作用,同时还蕴涵着很大的教育价值。在种植区里进行简单的种植活动,使他们直观感受植物生长过程,不仅激发了孩子们对植物的兴趣,更重要的是培养孩子们的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力,从中体验劳动和收获的快乐。

编辑:徐燕、郭黎涛


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