江苏省教育学会教育科研课题
《基于游戏精神的亲自然主题课程实践研究》
2019——2020学年第一学期课题计划表
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课题名称 |
《基于游戏精神的亲自然主题课程实践研究》 子课题一：游戏精神的内涵及其实质的文献研究 |
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课题编号 |
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课题组长 |
郁春芳、陈仁芳 |
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课题类别 |
苏州市教育科学“十三五”普通规划立项课题 |
子课题组长 |
潘丽、王盼盼 |
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学期核心 目标 |
围绕课题核心概念“游戏精神”展开学习活动。 |
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实施途径 |
1.子课题组长广泛搜集文献资料。 2.子课题组长先学——年级组科研组长领学——教师自学。 |
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活动计划 |
5月份： 从游戏精神的论述、中西方的游戏观、我国幼儿教育中游戏精神的缺失、“游戏精神”渗透到幼儿教育的具体路径四个方面进行文献资料的搜集。 6月份： 组织全园教师学习“基于游戏精神的亲自然主题课程实践研究”课题实施方案。 7月份： 教师联系以往亲自然主题课程实践经验，撰写“游戏精神”学习心得，并在年级组内交流。 |
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